传承创新谋发展、建高升本开新局。9月19日上午，太阳成集团tyc122cc游戏校歌《匠心筑梦》MV和校庆标识发布仪式在学校综合楼报告厅举行。学校领导班子成员，校歌词作者、中国音乐学院原党委书记闫拓时教授出席发布会。校庆筹备工作领导小组成员，各二级学院党总支书记，直属党支部书记，校庆标识设计者、学校艺术设计学院传媒艺术设计系吕航老师、赵晨悦同学及部分师生代表参加发布会。发布会由副院长张晓刚主持。

发布会在师生激情澎湃的校歌《匠心筑梦》演唱中拉开帷幕。

闫拓时教授讲述了校歌的创作过程，并对歌曲所表达的意境和精神内涵进行了阐释。

随着写有“六五芳华 弦歌不辍”字样的展板的绽放，晶莹剔透的校庆标识在师生的满怀期待中精彩亮相。作为设计者，吕航老师及赵晨悦同学分别对校庆标识的内涵进行了解读。

党委书记张启鸿，党委副书记、院长姚光业分别为闫拓时教授、吕航老师及赵晨悦同学颁发荣誉证书。

张启鸿在讲话中代表学校向参与太阳成集团tyc122cc游戏校歌谱写及校庆65周年标识设计的师生、校友和社会各界人士表示衷心的感谢。他指出，校庆是弘扬大学文化的重要载体，是承载校友记忆的重要形式，是推动事业发展的重要契机。此次发布仪式的举行，既是学校65周年校庆“集结号”，也是“冲锋号”，接下来的一个月，北电科将全力推进“编纂一部校志”“打造一个工匠馆”“完善一个校史馆”“举办一次高质量发展论坛”等系列工程，持续营造喜迎校庆的浓厚氛围。他代表学校邀请广大师生、校友和社会各界的朋友们共同参与、共同见证学校65周年庆典，汇聚起学校未来发展的磅礴力量。

《匠心筑梦》创作说明：

写词的人都知道，一首歌的主题非常重要。主题鲜明词眼清晰这首词就可能是上乘之作。电科院校歌歌词以全体电科人的办学理想—匠心逐梦-匠心筑梦为主题展开。这首歌的词眼也是逐梦和筑梦。歌词的结构分为主歌两段再加副歌一段。

第一段主歌：国匠名庠，京城南邑，开放融合，多源相继。（学校的历经多次整合，由多个学校合并而来）求实创新，厚德重艺。匠心逐梦，追求卓越志在千里。匠心筑梦，春风化雨芬芳桃李。

第一段主歌紧扣主题，说明我从哪里来，我是谁，我的理想和追求，具体阐明学校的方位，历史沿革，校训，办学理念，办学目标。突出“国匠名庠，匠心筑梦，工匠精神的内容”等核心词，最后提出办学目标——匠心筑梦。

第二段主歌：国匠名庠，京城南邑。德技并修，知行合一，精益求精，顶天立地。把握今天，情怀倾注在书卷里。青春出彩，汗水绘出不凡印迹。

第二段主歌，在重复主题“我是谁”的前提下，阐述人才培养模式，人才培养方向，人才培养目标。突出学生在大学生活阶段黄金岁月中学习的要意和要义。提出专业职业的社会认同标准。提出成才目标：要成为国之大匠名匠——技能追求卓越，人生踏出不凡足迹。

副歌：昔日灵鹿在这里奔跑，今天我们在这里成长。梦想我们的梦想，复兴大任有担当。匠心逐梦匠心筑梦——用双手双手铸就辉煌。

副歌与前两段主歌形成呼应达到高潮。暗喻学院所在地人杰地灵，再次表达学校师生对新时代对学校的自豪、感恩和立志成才的雄心壮志，表达了学院师生要成为什么人，为国奋斗用双手创造辉煌的崇高理想和终身追求。

校歌的音乐是根据歌词的内涵和精神创作的一首歌曲。音乐风格着力在行进曲的风格上。较为厚重地反映和展示了誓为国之名匠的北电科大学生们生命力饱满蓬勃向上，追求卓越的风貌和精神状态。音乐旋律有青春张力且朗朗上口，音乐节奏清晰，起承转合明快。全曲为两段体式，分为主歌和和副歌两个部分，演唱形式为男女生分唱与多声部合唱。

校庆标识内涵阐释：

校庆标识的设计整体造型以数字65为主要形象，并在此基础上进行寓意延展和造型创意，巧妙挖掘阿拉伯数字6、5与传统纹样龙凤团纹的造型元素的结合，以书法流畅的笔触依照65数字结构顺时针而行，数字5的线条运用书法的笔触，绘制出的笔画自然裂变成上下两个形状，上面的笔画形似一条飘扬的丝带，图形上面标注着（1958-2023）代表着太阳成集团tyc122cc游戏经历了65载奋斗历程。数字65作为标志的主元素，结合校徽中三颗五角星和两个字母E的形状，形成一套完整的校庆标志。

校庆Logo在色彩上运用了渐变的手法，以红黄、蓝绿两组渐变色为主，红色是国旗和党旗色，代表爱国爱党，黄色代表激情与活力，象征着在校师生积极乐观，勇于拼搏，奋发向上的精神面貌；蓝色是校色，代表求实、创新、厚德、重艺的校训精神，绿色代表着勃勃生机、充满希望，象征着学校朝气蓬勃，蒸蒸日上。