为全面贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，北京市《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》等文件要求，深入推进学校“建高升本、提质培优”核心目标，进一步提高学校教育教学水平，促进人才培养高质量内涵式发展，依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》具体要求，结合学校近年来人才培养和专业建设的实际情况，通过周密部署、狠抓落实、充分调研和专家论证，制定出符合新形势下行业产业发展需求的高素质技术技能人才高质量培养方案，并于2023年10月13日，经过校党委常委会讨论审议通过，2023版人才培养方案编制工作圆满完成。

认真规划设计，精心周密部署。学校高度重视人才培养方案的编制工作，根据学校人才培养方案“三年一大修，一年一微调”的总体工作思路，学校于2022年6月启动新版人才培养方案的编制工作。编制工作开始前，成立指导意见起草团队，细化工作计划，确定工作安排，落实具体执行人员及任务分工。同时，走访二级学院教学副院长、教运办主任、专业系主任和骨干教师进行了指导意见的调研，对调研的意见进行梳理、研讨和完善后，2023年1月7日，新版培养方案的指导意见正式发文。

2023年1月9日，教务处组织召开了2023版高职专业人才培养方案编制工作部署会，对指导意见进行了解读，发布编制工作时间表。专门成立由党总支书记、院长为组长，校内人员和行业专家等共同参与的工作小组，共同研讨和制定新版人才培养方案详细计划，确保新修订的人才培养方案能够遵循职业教育发展规律，落实立德树人根本任务，健全德技并修、产教融合育人机制，规范人才培养全过程。

充分调研分析，狠抓贯彻落实。参照教育部《新版高职专业目录》，在编制人才培养方案的整个过程中综合考虑了教学标准的要求，教学目录中的内涵，同时还契合学校“建高升本”的总体规划为职业本科进行课程设置和教学组织形式上的探索。为了更加科学合理地编制人才培养方案，提高精准育人质量，各学院从多个层面组织开展调研工作。一是行业调研工作，撰写调研报告；二是走访企业，了解市场人才需求；三是召开教师座谈会，广泛收集教师的反馈意见；四是对标其他高校的人才培养方案，借鉴优点和经验。第一稿新版人才培养方案于2023年2月寒假期间起草完成，方案彰显了各专业深化产教融合、校企合作，充分发挥了校内校外资源，广泛开展调研，严格进行论证，确保人才培养方案设计科学合理，内容准确精炼。

专家审定把关，论证充分完善。经过三上三下的修改过程，5月25日，根据教务处反馈意见各学院提交了第三稿培养方案。7月6日，教务处组织召开学校“说专业群•说专业”活动暨新版人才培养方案论证会，邀请校内和校外专家，二级学院院长、副院长、系（部）主任、专业负责人、骨干教师参加会议。专家们在认真听取汇报并审阅培养方案等相关材料后，对新版人才培养方案中存在的共性问题和个性问题进行了深入细致的点评。各二级学院借助本次活动，进一步全面剖析专业群、专业高质量建设与发展的各个要素，充分吸纳专家的意见建议，充分做好分析与总结，在此基础上完成新版人才培养方案的修改和完善。

方案科学合理，促进学生全面发展。为期一年半的时间，经过多方努力，7个二级学院35个专业的人才培养方案编制工作全部完成。新版人才培养方案根据“一减，取消学习量的硬性要求；二增，增设美育劳育必修课和绿色技能类选修课，增加课程思政教学改革和工匠精神体系设计要求；三融，强调校企融合，推动师资融汇，实现书证融通”的编制思路，优化小学期教学安排，探索工学交替试点教学，开设校企合作课程，实施书证融通课程。

本次新版人才培养方案的编制工作，突出了职业教育的类型特点，进一步规范了人才培养全过程，深化教师、教材、教法改革，组织开展教学活动，安排教学任务等相关文件。下一步，学校将以建校65周年为契机，全面落实学校第三次党代会精神，锚定高水平技能型大学的发展目标，顺应新时代职业教育总体改革发展要求，把“育匠人”作为根本任务，优化教育教学内容，提升教育教学质量，着力培养高素质技术技能型人才，奋力谱写建设太阳成集团tyc122cc游戏高质量发展的精彩华章。