学校召开科研工作会议

发布时间: 2023年12月22日 文章来源:科技处(产城教办公室、校企合作办公室)

12月20日,学校科研工作会议在图书馆一层报告厅召开。党委书记张启鸿、院长姚光业、学校领导、各教学单位、教辅单位、职能处室主管科研的领导、校院两级学术委员会成员、科研骨干、新入职的青年博士等二百余人参加了大会。会议由姚光业主持。


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张启鸿以“解放思想,抢抓机遇,开拓创新,奋力推动学校科研工作实现跨越式发展”为主题作了专题报告。深入阐释了职业院校为什么要做科研,科研应该做什么,怎么做科研,和本科院校相比区别在哪里。一要提高站位,准确把握高职院校科研工作的重要性。教育支撑人才,人才支撑科技创新,创新服务国家建设。从国家需要、地方需要、学校需要、个人需要四个层面深入剖析科研工作的引领作用。二是要未雨绸缪,正确认识学校科研工作的短板弱项。通过“双高”A10学校科研成绩对比,指出需进一步提高教师的科研意识,对标职业本科与高水平兄弟院校,提升科研绩效,突出科研工作的职教特色,建立科研服务的优势方向,引进高水平领军人物。三是要振奋精神,牢牢抓住做好科研工作的着力点。科技创新必须摆在学校发展全局的核心位置,顶层设计是前提,体制机制是关键,平台搭建是基础,能力提升是根本,团队建设是重点,激励政策是保障。


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姚光业在讲话中强调:第一,要进一步提升科研战略定位。科技创新是创建职业本科教育、推动高水平技能型大学建设的战略引擎;是推动“三融”创新格局的重要增长点;是学校培养高素质技术技能人才的活力之源,要以科技创新推动学校各项事业发展。第二,要进一步提升科研服务能力。要提高科研组织能力,把学校原来分散的科研力量、兴趣方向和研究资源引导到首都发展中的重大问题和高素质技术技能人才培养的重点问题上来;要深化产学研创合作,开展协同研究,推动科技成果转化;要加强科技队伍建设,加大骨干教师培养力度,做强科研能力,做高科研水平,做大科研体量,做亮科研特色。第三,要进一步强化科技服务保障。要创造良好的科研政策环境,要探索建立新型科研人员的工资待遇激励机制,要搭建高水平科研平台,通过跨专业、跨学院、跨学校、跨企业组建稳定的科研创新团队,进行协同攻关,产出高质量科技成果。


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党委副书记王玮宣读了2023年科研获奖名单。大会设立科研工作先进集体奖、科研平台建设奖以及科研项目奖、发明专利奖、技术标准奖、技术服务奖、高水平论文奖等五类个人突出贡献奖,共有3个集体、50多位教师受到了表彰。




副院长辛秀兰做了题为“产学研用深度融合,提升科研创新能力”的科研工作报告,从健全制度,规范管理激发活力;成果丰硕,创新能力显著提升;产教融合,打造科技创新服务平台三方面肯定了近两年来学校科研工作取得的成绩,结合兄弟院校科研成绩对比,找出学校面临的问题,明确了2024年的主要目标,细化了具体的任务指标,并提出下一步的举措:一是要贯彻三融方针,深入开展有组织的科研,二是要引智促研,培育高水平科研团队,三是要加大投入,创造良好科研条件。




科研平台、技术标准、技术服务三位获奖代表分别做了题目为“汽车工程学院科研工作的几点思考”“充分发挥实物标准研制的三金作用,破解职业教育相关专业的建设困境”“高端精密制造技术科研团队服务中国航天”的交流发言。

本次会议进一步激发了全校科研人员尤其是青年博士的科研积极性。全校科研人员纷纷表示,要以“躬耕教坛、强国有我”的奋进姿态投入到高质量有组织科学研究中,为创建职业本科教育,建设成为“首善标准、中国特色、世界一流”的高水平技能型大学而做出最大贡献!



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12月20日,学校科研工作会议在图书馆一层报告厅召开。党委书记张启鸿、院长姚光业、学校领导、各教学单位、教辅单位、职能处室主管科研的领导、校院两级学术委员会成员、科研骨干、新入职的青年博士等二百余人参加了大会。会议由姚光业主持。


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张启鸿以“解放思想,抢抓机遇,开拓创新,奋力推动学校科研工作实现跨越式发展”为主题作了专题报告。深入阐释了职业院校为什么要做科研,科研应该做什么,怎么做科研,和本科院校相比区别在哪里。一要提高站位,准确把握高职院校科研工作的重要性。教育支撑人才,人才支撑科技创新,创新服务国家建设。从国家需要、地方需要、学校需要、个人需要四个层面深入剖析科研工作的引领作用。二是要未雨绸缪,正确认识学校科研工作的短板弱项。通过“双高”A10学校科研成绩对比,指出需进一步提高教师的科研意识,对标职业本科与高水平兄弟院校,提升科研绩效,突出科研工作的职教特色,建立科研服务的优势方向,引进高水平领军人物。三是要振奋精神,牢牢抓住做好科研工作的着力点。科技创新必须摆在学校发展全局的核心位置,顶层设计是前提,体制机制是关键,平台搭建是基础,能力提升是根本,团队建设是重点,激励政策是保障。


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姚光业在讲话中强调:第一,要进一步提升科研战略定位。科技创新是创建职业本科教育、推动高水平技能型大学建设的战略引擎;是推动“三融”创新格局的重要增长点;是学校培养高素质技术技能人才的活力之源,要以科技创新推动学校各项事业发展。第二,要进一步提升科研服务能力。要提高科研组织能力,把学校原来分散的科研力量、兴趣方向和研究资源引导到首都发展中的重大问题和高素质技术技能人才培养的重点问题上来;要深化产学研创合作,开展协同研究,推动科技成果转化;要加强科技队伍建设,加大骨干教师培养力度,做强科研能力,做高科研水平,做大科研体量,做亮科研特色。第三,要进一步强化科技服务保障。要创造良好的科研政策环境,要探索建立新型科研人员的工资待遇激励机制,要搭建高水平科研平台,通过跨专业、跨学院、跨学校、跨企业组建稳定的科研创新团队,进行协同攻关,产出高质量科技成果。


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党委副书记王玮宣读了2023年科研获奖名单。大会设立科研工作先进集体奖、科研平台建设奖以及科研项目奖、发明专利奖、技术标准奖、技术服务奖、高水平论文奖等五类个人突出贡献奖,共有3个集体、50多位教师受到了表彰。




副院长辛秀兰做了题为“产学研用深度融合,提升科研创新能力”的科研工作报告,从健全制度,规范管理激发活力;成果丰硕,创新能力显著提升;产教融合,打造科技创新服务平台三方面肯定了近两年来学校科研工作取得的成绩,结合兄弟院校科研成绩对比,找出学校面临的问题,明确了2024年的主要目标,细化了具体的任务指标,并提出下一步的举措:一是要贯彻三融方针,深入开展有组织的科研,二是要引智促研,培育高水平科研团队,三是要加大投入,创造良好科研条件。




科研平台、技术标准、技术服务三位获奖代表分别做了题目为“汽车工程学院科研工作的几点思考”“充分发挥实物标准研制的三金作用,破解职业教育相关专业的建设困境”“高端精密制造技术科研团队服务中国航天”的交流发言。

本次会议进一步激发了全校科研人员尤其是青年博士的科研积极性。全校科研人员纷纷表示,要以“躬耕教坛、强国有我”的奋进姿态投入到高质量有组织科学研究中,为创建职业本科教育,建设成为“首善标准、中国特色、世界一流”的高水平技能型大学而做出最大贡献!

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