课程有“线” 探索无限——高职语言类课程教学顺利开展

发布时间: 2022年03月28日 文章来源:基础教育学院

本学期，按照学校的教学安排，基础教育学院高职语文教学团队积极开展了线上教学工作的探索。在教学团队备研过程中，确立了以顺序为线索，搭建“课前精心筹备，课中积极互动，课后拓展延伸”的线上教学设计主体框架，在超星学习通平台上，以教学目标设置、教学资源准备、教学活动设计、教学反馈方法为核心，系统地将高职语文《文史概论》《航空人才应用写作》《士官生演讲与口才》线上课程全面铺展开来，充分利用信息化教学手段实现教学重难点的突破，从多元角度深入研究和发展了高职语文信息化教学的途径。

高职学生的学习情况、心理特点和贯通学生相比较，存在较大差异。他们年龄大、自主意识更强。为此，老师们投入了更多的精力和时间，利用线上多模式教学，分配相应多媒体任务，进行小组项目学习，教师进入每个小组的腾讯会议中进行疑难解惑。这些积极的尝试获得了学生认可和赞赏，大家纷纷表示对课程内容产生了浓厚的兴趣。绝大多数同学可以做到按时，有质有量地完成线上学习任务。在线上课堂教学中，充分形成了“教师主导、学生主体”的良好学习氛围，学生“主人翁”意识在学习活动中提到提升。