为确保2013版人才培养方案的有效实施，促进教育教学改革成果进课堂，全面提高人才培养质量，2013年11月27日，太阳成集团tyc122cc游戏说专业比赛在图书馆一层会议室举行。学校校长王海平，副校长李丽萍，安江英亲临比赛现场。评委由学校教学工作委员会成员、督导专家、团委及学工部负责人和教师代表组成。

王海平校长首先对本次比赛提出了要求：首先，工作要做实，学校的人才培养应该是受到社会欢迎，希望各部门领导能在内涵建设方面下大力气；其次，说专业既是说专业，又不完全是说专业。通过说专业找到专业本身的水平问题，规范和科学制定人才培养方案，要强化对接和适应社会经济发展需求。再次，一定要注意专业设置要和地区专业发展需求要适应，一定要注重专业和现代产业需求的融合，一定要与现代职业发展能力需求相呼应，方向不能出偏差。

王校长还向全体参赛人员解读了十八届三中全会公报中的一些要点，他指出十八届三中全会跟以往相比，一个重点是要发挥市场机制配置资源的决定性作用，强调要坚持社会主义发展的改革方向，就是发展。十八届三中全会在职业教育方面阐述了：一个是加快推进现代职业教育体系，各类职业教育相互融通，不封顶。还有一个是产教融合，这是在中央的文件首次提出的，现代职业教育体系一定是建立在产教融合基础上。我们的思想观念上一定要有高等职业教育的专业设置必须和当代科学技术发展和产业需求相适应，需求决定这就是市场导向，就是市场机制决定的。

李丽萍副校长指出，各专业要继续完善人才培养方案；比赛是一个展示研讨和互相交流的过程，通过比赛锻炼专业负责人和教学团队，使思路更清晰，文本更规范，细节更严谨；人才培养方案的完善和实施将有力促进学校的招生和就业工作。

安江英副校长阐述了比赛的目的，从大方面来讲，通过比赛检验教师执教能力和业务能力水平，主要指课堂业务能力；从细的方面来讲是三个层面：第一个层面是说专业比赛，考察是团队；第二层面是说课比赛，包括教师整个单元和课程的执教能力；第三层面是两年一次的讲课比赛，主要看教师课堂上的教学基本功；从某种意义上说专业比赛更像一个研讨会，重点研讨三个类型：一个是课堂教学，第二是集中实践环节，第三是理实一体化课程。通过人才培养方案的修订，明确人才培养的标准，理清隐涵在背后的重大问题，是学校教学中各项建设和各项改革的核心基础。

教务处长王利明在赛前向各位评委解读了评价指标，明确指出这个评价方案不是面面俱到，重点强调几点，即关于人才培养方案的五个方面，第一是专业定位；第二是目标规格；第三是体系结构；第四是质量特色；第五是教学团队。随后各个学院选送的13个专业在紧张和热烈的气氛中依次进行了人才培养方案和理实一体化课程标准的陈述和答辩，评委们热情点拨，努力让参赛专业更加切合实际，最终本次比赛在各方的努力下圆满落幕。

通过此次比赛让广大教师、教学管理人员和学生管理人员理解和熟悉了各专业的教育教学方案；帮助各专业科学合理的制定人才培养方案和理实一体的课程标准；全面提升了太阳成官网教育教学改革水平，促进了学校教育教学改革成果的转化，加强了学校的内涵建设，明确了未来几年学校教学改革的目标和方向。

（教务处供稿文/管小清图/吴方付宏生审核/王利明）