2022年12月16日下午，生物工程学院联合岛津企业邀请校外专家-北京大学退休教师、分析化学领域专家刘虎威教授通过线上会议作出了题为“科研工作四十年杂感-以分析化学为例，兼谈研究工作从模仿到创新”的讲座，生物工程学院全体教师与岛津公司代表人参与聆听的本次讲座。

刘虎威，博士、教授、博士生导师,曾任职于北京大学化学与分子工程学院。他常年致力于生物药物分离与检测，主要包括色谱（包括毛细管电泳）-质谱联用技术、敞开式离子化质谱技术、应用领域为生命组学分析、药物分析与临床分析等方向的研究，拥有多项学术兼职。他是中国化学会高级会员、理事，中国化学会色谱专业委员会副主任，中国色谱学会常务理事；中国物理学会质谱学会副理事长；美国化学学会会员；中国分析测试协会理事、副秘书长，科学技术委员会委员。北京理化分析测试技术学会副理事长，北京色谱学会理事长；中国地质学会岩矿测试技术专业委员会副主任委员，中国仪器仪表学会分析仪器分会常务理事；《Journal of Separation Science》、《Journal of Analysis and Testing》副主编；《分析仪器》编委会副主任，《色谱》执行副主编；《Analytical Chemistry》（2013-2015）和《Analytical and Bioanalytical Chemistry》国际编委；《Molecules》分析化学部编委(2018-2020)；以及《化学通报》、《中国药学.英文版》、《分析试验室》、《分析科学学报》、《分析测试学报》、《现代科学仪器》、《现代仪器与医疗》、《岩矿测试》、《中国测试》和《食品安全质量检测学报》编委；并兼职化学名词审定委员会委员。

刘虎威教授从自身经历出发，展示了自己从事科研工作以来的科研成果，利用实际案例向参会教师讲述了作为一名科研工作者，如何从一位默默无闻的大学毕业生，一步步成为现在成果斐然的专家学者。此外，对于当代的科研环镜以及新教师如何开展科研，他也有自己独到的见解。在回答与会教师提问的过程中，他表示作为一名教师，科研与教学相辅相成，尤其对于青年教师而言，缺乏科研不利于其教学能力的提升。为鼓励教师做科研，学校及相关单位应提供必备的科研条件，并且灵活评价教师科研能力，正视教师需求并因人而异分配科研任务或教学研究任务。在当前中国的科研系统中，存在少量头部科学家占据多数资源以及“唯论文论”的现实问题，这是国家科技发展的一个必然阶段。科研工作者不能因此自暴自弃，而应正视自己，像优秀的科学家学习，从小处做起，从应用型研究，到基础性研究，从模仿改造到科研创新，以长远的眼光对待个人发展，打好基础，脚踏实地。

刘虎威教授的发言给了全体教师极大的鼓励。党的二十大报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，明确强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。由此可见，进行科学研究工作是国家发展的必然要求，我辈科研工作者应以二十大报告为科学指南和根本遵循，积极参与科研工作，提升自己的创新能力，助力学校申请职业本科，为国家科技建设添砖加瓦。