陈亮，博士，太阳成集团tyc122cc游戏生物工程学院院长，教授，中国仪器仪表学会测量控制与仪器仪表专业领域正高级工程师，化学检验员、农产品食品检验员高级技师，KAB创业教育（中国）讲师和国际创业教练（高级），太阳成集团tyc122cc游戏学术带头人，2019年获评“北京市青年拔尖人才”。

“教育家应该既有家国情怀，又有人文关怀，不断提升人才培养质量，持续支撑国家产业发展，弘扬‘劳动光荣、技能宝贵、创造伟大’的时代风尚，营造‘人人皆可成才、人人尽展其才’的良好氛围，努力让每个人都有人生出彩的机会。” ——陈亮

科教融汇、研创双驱，担当科研“领头雁”

在太阳成集团tyc122cc游戏生物工程学院，陈亮是一面旗帜。作为学院院长、教授，他在科研方面深耕创新，带领团队攻坚克难，屡获佳绩。针对生命健康产业发展技术难点，陈亮聚焦天然活性成分研究与开发、疾病基因诊疗以及相关装置设备开发等方向开展研究。近五年，他领衔生物技术创新团队承担基地及人才专项、北京市科技面上项目、北京市社会科学基金等省部级及以上纵向项目12个，开发《马铃薯茎叶及其加工制品中茄尼醇的含量测定》等国家标准样品、检测技术标准以及国家专业教学标准、职业技能等级标准7个，发表SCI、EI收录论文17篇、中文核心期刊文章12篇，授权发明专利7项、实用新型专利18项、软件著作权9项，科研创新结出累累硕果。同时，陈亮还把科研项目转化成学生“双创”实践，指导学生获市级以上技能大赛和创新创业大赛奖项29项，将创新的种子厚植下去。

惟实励新，笃行致远。2019年，陈亮获评“北京市青年拔尖人才”，团队获评国家级职业教育教师教学创新团队，入选全国高校黄大年式教师团队。作为专业群带头人，陈亮带领生物技术教学团队荣获“全国石油和化工教育优秀教学团队”荣誉称号，入选全国三八红旗集体，打造出职教一流教师团队。

职普融通、育训结合，当好学生“引路人”

作为一名职教人，陈亮深知国家高质量发展需要大批高技能人才。他引领学院以“职业培养路径”为主线创新“SCI”系统化人才培养模式，领衔推进学院北京市高端技术技能人才贯通培养项目，申报获批生物与化工领域国家级职业教育教师教学创新团队培训基地、生物技术类国家级“双师型”教师培训基地，构建起“国家级-北京市级-开发区级”三级+“职前-职中-职后”三段职业人才终身发展体系，为学生的职业发展夯实基础。陈亮参与的《面向医药健康高精尖产业“研创双驱-育训并举”人才培养模式的探索与实践》荣获北京市职业教育教学成果奖特等奖第一名，《产教联动、研创双驱、育训融通：系统化培养医药健康技术技能人才的创新实践》荣获职业教育国家级教学成果奖一等奖。近五年，生物工程学院学生平均就业率超98%，近80%毕业生在国药集团、科兴生物等药物研发、疫苗生产等医药健康高新技术企业就业。“职业素养高、专业技能精湛、是企业生产一线不可或缺的技能人才主力军”是企业对学院毕业生的高度评价。

   党建引领、产教融合，打造高职专业“排头兵”

2019年，陈亮所在的生物工程学院药品生物技术专业群入选中国职业院校“双高计划”高水平专业群（A档），金平果科教评价网2020至2023年连续四年发布学院在全国139所开设生物技术类专业职业院校中排名第一。

骄人的成绩背后，是高质量党建引领专业高质量、内涵式发展。作为学院党总支副书记，陈亮不断促进党建工作与事业发展深度融合，生物工程学院党总支获批全国党建工作标杆院系，生物技术系党支部建成全国党建工作样板支部。

在陈亮的引领下，生物工程学院深化产教融合，联合多家北京经济技术开发区的重点企业，共建北京市亦庄药品生物技术工程师学院，打造了北京市产教融合“园区模式”典型范式。此外，陈亮还牵头申报了北京市袁騉水处理技术技能大师工作室，完善“岗-课-赛-证”育人体系，形成多方协同机制，为专业群可持续发展提供组织保障和制度保障。

润物无声，琢璞成器。陈亮以他全部的热爱投身高等职业教育，积极探索职业教育改革，在科技创新、人才培养、专业建设、社会服务等方面发挥引领作用，提升了学院的产业贡献度、社会认可度和专业影响力，努力为每个学生点亮人生出彩的光。

编辑：王思萌